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作者:左云霞     时间:2020-08-07

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“让爱渗透在字里行间,让爱心长出翅膀,传递给更多的人,让更多的人与爱心同行”。2010年由教育部、中国教育发展基金会、中国移动三方合办,以“快乐阅读、爱心同行”为主题的读书征文评比活动正式启动!

“划片招生、就近入园”的规定是山东省在9月9日召开的全省教育工作会议上公布的2010年至2020年《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》中写明的。《纲要》还提出:加快普及学前三年教育,把发展学前教育作为改善民生的重要任务,纳入各级政府经济社会发展规划和公共服务体系建设,加强对各类幼儿园的统筹管理;新建住宅校区必须根据需要,配套建设中小学和幼儿园;交通设施、商业网点、安全保卫、环境保护、医疗卫生等公共资源配置,要切实做到向教育倾斜;要大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园,高度重视农村幼儿园建设,以政府投入为主,采取优惠政策鼓励集体、个人举办幼儿园,努力扩大学前教育资源;城乡中小学布局调整富余出来的校舍,要优先满足学前教育的需要;教师可以经过培训转入学前教育。到2015年,全省公办园和集体办幼儿园数、在园幼儿数分别占到幼儿园总数、在园幼儿园总数的80;到2020年,全省所有幼儿园达到省定基本办园标准,毛入园率达到85以上,普及学前三年教育。

黄献的公司只有5名员工,每月的成本分为固定成本和可变成本,固定成本是不变的,一个月需要两万元,而可变成本大约一万元,“我计算了一下,如果执行《劳动合同法》,我每个月的可变成本就要翻番,这就意味着我没有利润了。”黄献呼吁,能够给小企业一定的执行《劳动合同法》的缓冲期,或者能够出台补充条例,对小企业的情况给予特别规定。

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快乐教育重视培养学生的合作精神,重视教育与生活的联系。教师是教育发展的直接推动者。“教育者本身需要成为学习者”。快乐教育要求教师具备渊博的知识、宽阔的眼界、对科学问题的兴趣,以便在受教育者面前揭示知识、科学和学习过程的吸引力,让孩子在生活中享受教育的成果,感受成长的快乐。真正的教师必须具备社会性,能够跳出小学校园的视野,要学而不厌,勤于沟通,善于合作,为人师表;要善于从书本学习,向实践学习,向生命学习,通过持续不断的学习应对日新月异的社会。

灾后的重建和支持工作是一个长期的过程,心灵重建更是漫漫长路。香港慈善机构“无国界社工”亦为灾区启动至少三年的援助计划。地震发生后三天,该会第一队“心灵天使”已奔赴灾区为民众提供及时的心灵支持服务,去年八月开始,服务队开始长驻北川县擂鼓镇,提供持续性灾后支援服务。截至今年五月,该会先后派出12队,逾300名的以专业社工为主的志愿者到灾区服务,总服务人次超过了三万人次。

三是做好了2011年春开学报名安保人员的安排和到岗到位巡查工作。学校各楼层及操场、校门均安排了专人值勤,随时处理应急事情,学校有专人对楼层区域看护人员进行考勤。

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三是发挥学校智力优势,积极开展教育扶贫、文化扶贫、医疗扶贫。2008年以来,组织当地46名医务人员参加了学校举办的全省县级中医院专科专病培训、全省中医四大经典师资培训、全省乡镇卫生院中医临床技术骨干培训及到附属医院进修;组织专家开展多种形式文化下乡、科普宣传、技术指导,举办了《中医药治疗妇科病的优势》等学术讲座;组织5批中医临床、针灸推拿、骨伤专家下到帮扶县、村指导当地医师,开展义诊活动,义诊人数达400余人次。今年下半年拟在荥经县开办成人教育专科班,提高基层医疗卫生人员业务水平。

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以后的几年里,星星在学校上学一直免费,学校还定期为他家资助一些生活费。每年到过年的时候,王霞都会准时到他家家访,提供一些经济援助等。

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